6278W 1-6278W164
Archives du département du Rhône et de la métropole de Lyon
6278W - Université Lumière Lyon II (Lyon) - Examens et concours
1 media
Déplier tous les niveaux
Rapports de stage, mémoires de licence et de master.
Cote/Cotes extrêmes
Date
1959-2020
Organisme responsable de l'accès intellectuel
Archives du département du Rhône et de la métropole de Lyon
Description physique
Importance matérielle : 19,79 ml pour 164 articles.
Origine
Université Lumière Lyon II (Lyon)
Biographie ou Histoire
En 1896 est créée l'Université de Lyon. Elle regroupe quatre facultés (sciences, lettres, médecine et droit) toutes apparues au cours du XIXe siècle.
En 1969, l'université se scinde en deux : Lyon 1 regroupe les facultés de médecine, pharmacie et sciences. Lyon 2, celles de droit, lettres et sciences humaines.
En 1973, suite à une mauvaise entente et des difficultés de cohabitation entre certaines composantes, Lyon 2 est scindée en deux et l'Université Lyon 3 est créée.
Aujourd'hui, l'Université Lumière Lyon 2 est présente sur deux campus : Berges du Rhône et Porte des Alpes et compte 26 044 étudiants répartis dans quatorze composantes :
- UFR d'anthropologie, Sociologie et Sciences politiques (ASSP),
- Faculté de Droit Julie-Victoire-Daubié (DJVD),
- UFR de langues (LANG),
- UFR de lettres, Sciences du langage et Arts (LESLA),
- UFR de sciences économiques et de Gestion (SEG),
- UFR temps et territoires (TT),
- Centre international d'études françaises (CIEF),
- Institut de la Communication (ICOM),
- Institut d'Études et du Travail de Lyon (IETL),
- Institut de Formation syndicale (IFS),
- Institut de Psychologie (PSYCHO),
- Institut des Sciences et des Pratiques d'éducation et de formation (ISPEF),
- Institut universitaire de technologie (IUT Lumière),
- Service universitaire des activités physiques et sportives (SUAPS).
Modalités d'entrées
Type d'entrée : versement
Date d'entrée : 27/03/2024
Présentation du contenu
Ce versement se compose de 1544 mémoires rédigés par les étudiants des UFR Anthropologie, Sociologie, Science Politique (ASSP), Lettres, sciences du langage et arts (LESLA), Sciences économiques et de gestion (SEG), Temps et Territoires (TT), de l'Institut de Psychologie (PSYCHO), l'Institut des sciences et pratiques d'éducation et de formation (ISPEF), la Faculté de Droit Julie-Victoire Daubié (FJVD) et le Centre Louise Labé (CLL) de 1959 à 2020.
Un index nominatif est à la disposition du président de salle.
Évaluation, tris et éliminations, sort final
Conformément à l'Instruction Culture DAF DPACI/RES/2005/003 du 22 février 2005, les mémoires à caractère local ont été entièrement conservés.
Les mémoires des années se terminant en 0 et 5 qui avaient fait l'objet d'une conservation au sein des UFR ont également été collectés.
Accroissements
Sauf mémoire à caractère local, plus aucun mémoire concernant ces disciplines pour la période 1959-2020 ne sera collecté.
Mode de classement
Les mémoires sont classés par UFR.
Conditions d'accès
Conformément aux articles L.213-1 et L.213-2 du Code du patrimoine, ce fonds est librement communicable.
Autre instrument de recherche
Documents en relation
Archives départementales du Rhône et de la métropole de Lyon
5511W - Université lumière Lyon 2 : administration et vie scolaire. 1933-2017.
5759W - Université lumière Lyon 2 : Centre Louise Labé. 1960-2015.
Bibliographie
https://www.univ-lyon2.fr/ (consultée le 28/03/2024).
Mots clés matières
Mots clés producteurs
Mots clés typologiques
Institut de Psychologie (PSYCHO).
Cote/Cotes extrêmes
6278W83-6278W131
Date
1959-2017
De 1999 à 2015, de LAN à SAR.
Cote/Cotes extrêmes
6278W122
Date
1999-2015
Présentation du contenu
"J'aime bien être petite" - Un petit livre d'enfants, comme une bulle de protection imaginaire, comme un retrait, vers une castration psychique symboligène.
La fonction psychique du bénévolat - Enjeux conscients et inconscients.
Le problème de la mémoire dans l'ESPT : des réactions anachroniques.
La fascinante Heimlich de la folie.
La relation mère-fils - Du lien d'emprise à l'individuation.
Rester vivant, une fonction de la répétition - Étude de cas en psychiatrie institutionnelle.
Réflexion autour du porté en danse contemporaine.
En l'absence de tiers : prisonniers d'une relation fusionnelle et tyrannique.
Le développement de l'enfant dans un environnement défaillant.
La difficulté de dire Je.
La séparation à la crèche - Une place pour chacun.
Au commencement était le son.
Pudeur et éducation des évolutions dans un centre d'éducation motrice.
Les avatars du travail de deuil à l'adolescence.
Espace de parole en école maternelle.
Représentation et changement dans le cadre du bilan de compétences.
Séparation et pulsion de mort.
Sourd au monde.